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家庭教师 牧歌教化进校园 民族文化代代传

发布日期:2024-12-13 06:45    点击次数:190

家庭教师 牧歌教化进校园 民族文化代代传

本文转自:东谈主民网-湖南频谈家庭教师家庭教师

东谈主民网长沙12月12日电 “非遗进校园,师生笑开颜。牧歌留给后东谈主唱,民族文化代代传。”12月11日,湖南省城步苗族自治县“六月六牧歌节”省级非物资文化遗产传承东谈主、“牧歌皇后”陈岩花来到该县红旗小学,开展了一场别开生面且真义深入的牧歌教化手脚,不仅将城步苗族非遗中的牧歌带入校园,同期也把丛林防火常识传递给广众人生。

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红旗小学三年事九班教室里,陈岩花以机动汜博的神志开启了牧歌教化之旅。从牧歌的发源到其在苗族文化中所蕴含的深厚心境,陈岩花逐一细细谈来,孩子们仿佛被带入了苗族先辈们的生涯画卷之中,对牧歌的魔力有了更深档次的感知。当运行教唱才能,陈岩花那泛动婉转的歌声震撼在校园,学生们侍从着她的节律,一字一句地学唱。尽管发轫声息略显稚嫩且芜乱不皆,但在她耐性的开发下,孩子们迟缓掌持了牧歌的韵律和节律,歌声也越发整皆响亮,委宛的歌声中尽是对新常识的渴慕与对民族文化的深爱。

鉴于当地山林无边,丛林防火至关环节,陈岩花秘籍地将丛林防火常识融入其中。她通过改编牧歌歌词,将“严控火源是要津,丛林家火都防护。上山吸烟和烽火,频繁铭记把火熄”唱给孩子们听。这种转变的宣逼真志,让蓝本无聊的安全常识片刻变得机动真义,易于给与。孩子们在学唱牧歌的历程中,悄然无息就将丛林防火的环节性铭记于心。

牧歌教化进校园手脚家庭教师,是城步苗族自治县场合民族文化传承与大家安全讲明麇集的一个机动缩影。连年来,该县高度凝视非物资文化遗产的保护与传承,积极推进民族文化走进校园、走进课堂,让青少年景为文化传承的主力军。通过开展神志千般的非遗传承手脚,如牧歌传唱、苗族歌舞教化、传统手工艺制作体验等,让孩子们在切身参与中感受非遗的魔力,激勉他们对民族传统文化的深爱之情。同期,借助牧歌文化的传播力,将丛林防火、禁毒反诈等安全常识进行有用传递,增强了合座师生的安全意志,为看管绿水青山奠定了坚实的大家基础,为构建谐和、安全、文化茁壮的苗乡城步孝顺滚滚束缚的力量。(陈科帆 梁海花)



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