2024年第十三届书道电刻展是书道圈内的一件大事。其中，隶书、楷书展区在河南进行。因为距离较近，我抽空前往进行了不雅展。那时，我不雅看得时辰最长的是隶书，柔和最多的大字。说着实的，在展厅里，大字真的很颠簸，有冲击力，艺术感染性很强。大字很能阐扬东谈主的个性，也很容易败露作家的弱点。力怯者不行为也。写字，许多期间，也得量入为用。小字相对来说容易把抓少量。十三届国展中共有34幅小字隶书作品，占一皆隶书入展作品132件中的25.7%。小字隶书写好，再去写大字，在字形、用笔、章法、墨色等方面都会有共通之处，相对也会容易一些。写字的东谈主多半知谈大字繁多，小字空灵。但字径的大小不同，创做念路也不相通。我对十三届国展中的三幅隶书作品进行分析。从这些当下优秀的作品中索求出隶书创作的养分，以供我方在书道临习时模仿和化用。这仅仅学书者的一孔之见，阅者勿笑。

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这是十三届国展中安徽作家罗振昭隶书作品。传闻，作家是刚毕业的大学生。243cmX120cm，共312字，字径大小约为9.3cmX10cm，约为方格；四条屏。格子大，然而字写得小，字居于格子中间，显得空灵许多。主要取法《张迁碑》与《鲜于璜》，个别字的雁尾有《石门颂》绞转的笔意。用颜体行书题名。这件作品以《鲜于璜》碑为主基调，强化了《鲜于璜》碑的几个脾性：一是在用笔上，以方笔为主，防卫铺毫，横划之间较为繁多，个别笔划已挤在一块，有一种密不通风的嗅觉；在线条上多以直划为主，雁尾不伸展，个别笔画以绞转，调遣了字的方形，愈加灵动。二是有结体上以方为主，字多呈扁方形；但也体现了隶书的拙朴，如第一列的“神”“间”的欹侧；“徇”的中空等。三是章法上取四条屏，行书题名，字形在格子中间，合座以一小方块和一小方块呈现，如排兵列阵，与《鲜于璜》碑的章法相吻合。对我的启示：一是主基调的碑本很明确，作风很极端，即使交融《张迁碑》的拙，也很当然；二是用笔很千里实，线条很稳，能看出作家的功力；三是把每个字写好，进行组合即可，小字作品贵在于完整，缜密。四是骨子上作家的字形较大，字径在9cm掌握，处于小字与大字之间，中号字难写。这是其难点，亦然其脾性；在处罚时，作家除了把字形写缜密外，还刻意把字放在格子中间，有透气感，这些都值得学习。

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勾引色情这是十三届国展中，山西太原的李爱玲小字隶书。内容为苏轼《东坡题跋》概要，241cmX110cm。字径或者5.5cmX7cm，长方形格子。作品上方留有空缺。作品取法以《鲜于璜》为主，间有《张迁碑》。李爱玲是个老作家，功底十分深厚，其作品相配完整，显得很精湛，现场感比拍照要精彩得多。那时，在看作品时，许多不雅众都拍了作品的局部和细节，这是一幅不管远不雅、还是近看都值得把玩。是件十分优秀的作品。这部作品对我的启示：一是从章法上看，作品合座感强。整幅作品用一种字体写就，题名和正文相通，中间也莫得界格，很通透，也很完整。作品的上部有空缺，莫得题跋，显得很勤俭，有透气感。这幅作品有行有列，掌握字挤，落魄字疏；在整行字中，上平下不服，取法《鲜于璜》的章法，既整皆又有变化。整幅作品大而不空，灵动而不闷重，值得模仿。二是从用笔上讲，用笔方圆并济，起笔随心当然，然而，行笔千里着有劲，笔笔到位。雁尾不夸张，伸展而不舛讹。用笔，贵在功夫，在于使劲，别无他法。小字能显出作家线条的功力，亦然很贫乏的少量。三是从结体上看，我以为取法《张迁碑》的更多少量。其亮点也有许多。举例，因字赋形，第一列中的“书、骨、众、至”字变成长方形；“师、妙、之、反、淡”呈扁方形；“禅、体、不雅、诗”是法式的正方形。举例，字很拙朴，第一列中的“造、陶、彭”的中空，显得外收内放；“如”字右边“口”字变大，有好大王的意味；“能、体”字的掌握欹侧，有拙味。不管杂糅多种碑本，还是强化一种碑本的某一方面，都要极端其共性。把“共性”抒发出来，便是作品的作风。写小字需要耐住性子。这是最大的启发。四是缜密，作品意志强，这是一幅功力深厚，又被庞杂群众给与的好作品。

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这幅十三届隶书入展作品，是山西作家陈彬的小字隶书。内容为《放鹤亭记》，字数约600字，行书落简款。拿这幅作品赐与分析，主淌若她的作品方法是有行无列，取法为《张迁碑》为主。很有特征。这部作品对我的启示：一是章法老是有法例可循，隶书作品莫得太复杂的章法，这种妙技的学习，不是隶书学习的重心。这幅作品合座感强，章法与字形处罚相长入，莫得界格，通透而完整。二是字的结构是这件作品的学习要点。主要取法《张迁碑》，但对其字形结构进行了夸张，字势险绝而又见拙厚。间杂有《鲜于璜》和《好大王》的结体才略，其共通点便是拙朴。如第一列中的“扉”字，上头的“户”写得大，撇直，而内部的“非”小而掌握有变化，险绝而精湛。这里的字亦然因字赋形，大小、胖瘦不一，但每字都别具匠新，交集有致，绝非一日之功。三是用笔亦然一亮点，线条取圆笔，雁尾不夸张。但篆书笔意全都，千里稳而塌实。这部作品最大的亮点，便是作家对碑本进行了转动，把碑本中的养分化为我方的理念，再用我方的理念进行新的创作。既能入得进去，又能跳出来，这种学习才略值得模仿。当代书道手脚一种艺术方法，一定要阐扬期间特征。要善于从经典碑本中去“提纯”，之后再转动为我方的“肌肉”，然后才智创作出我方的作品。把养分辨脚我方的理念，再有理念转动到笔下的创作，这个历程很复杂，一定要有心去念念考，去尝试，去盘曲。这亦然学习书道的难点，亦然学习书道的乐趣。趁便说一下，我从此次十三届国展中的隶书作品集里中式的这三幅小字隶书作品，本不测，但细看，都是山西作家。蓝本想换上一幅，也许会更有代表性。但意象学习仅仅为了诈骗，无他，也就作罢。除了第一个年青作家罗振昭外，李爱玲和陈彬的作品我从网上看了许多，李爱玲常写《礼器碑》，篆隶书都很横暴，是个多面手，无怪乎其线条的塌实。陈彬亦然个老作家，许多获奖作品多为古拙的大字，其书道的功力淳朴；其十三届国展中的小字作品，亦然她大字作品中长出的一个枝桠，真谓厚积而薄发。莫得随粗率便的获胜。走大路，不取巧，下功夫，肯对峙，善转动，便是最佳的学书之谈。 本站仅提供存储办事，总计内容均由用户发布，如发现存害或侵权内容，请点击举报。